CURSO CERRADO

PRESENTACIÓN

Los avances en los últimos años en el conocimiento de la enfermedad de Parkinson (EP) nos han hecho replantearnos cómo y cuándo diagnosticamos la enfermedad. Los criterios siguen siendo fundamentalmente clínicos, y las alteraciones motoras se mantienen como dato cardinal en el diagnóstico. Pero el mejor conocimiento en los últimos años de los signos no motores, así como el desarrollo de nuevas y renovadas pruebas complementarias nos ha ayudado a hacer mejor nuestro trabajo, e incluso a reconocer antes la enfermedad.

Entender la EP como una proteinopatía con una afectación multisistémica, en la que la neurodegeneración a nivel central y periférico produce alteraciones en múltiples neurotransmisores, nos ayuda a comprender el gran número de síntomas y signos que podemos encontrar. También nos ayuda a entender la variabilidad fenotípica de la enfermedad. No existen dos pacientes con la misma EP, por lo que nuestra actitud terapéutica no puede ser tampoco la misma.